什么是商业实战课程 01 什么是商业实战课程？

    

商业实战模拟课程体系背景：
根据美国《学徒》的商业实战模式，以及中国第八财经《赢在中国》七周七个商业实战商战任务为核心,旨在通过真正的商业实战,经历没有资源,没有资金,没有技术等等，面临各种资源缺乏的环境中,挖掘人力资源最大的价值, 从商业决策，组建团队、群策群力、执行力、领导力，市场宏 观环境分析、微观环境分析、产品定位、营销推广、战略执行、目标管理、时间管理等等，通过真实的商业实战来提高系统的管理能力课程。

横 向: 商业实战的主线是以职业经理人的商业管理综合技能为核心模块,以理论课程导入和商业实战体验集合为一体的训练课程!

数据为王 业绩第一
 实战是检验唯一的真理

商业实战课程是面对企业职业化员工和中高层管理者的高端培训课程，沙盘模拟演练的最大特点就是"实践出真知"，强调"实战是检验唯一的真理"，以商场实战为核心，以通过商业实战为提升实战职业化经理管理技能为目标。
      商业实战课程采取的是小班授课形式，学员人数控制在20-50人最佳。培训班中每6-7名学员成立一个新团队，分任项目经理、财务经理、销售经理、人力资源经理，生产部经理、研发部经理、市场信息官等（课程不同，角色设置相应变化）。共形成4-6竞争性质的项目团队,连续从事一至三个的商业实战项目。学员在一天或者的商业实战任务中，将切身体验作为职业经理人应该掌握和具备的真正商场上管理技能领导力,决策力,以及团队建设与管理的综合商业技能，他们必须和团队一起去积极主动挖掘市场机遇，共同制定决策并组织实施。
      商业实战课程开始阶段，商业导师首先介绍商业实战的知识架构、管理技能体系、然后介绍商业实战环境、商业实战规则、阐述竞争规则以及整个商业实战的评估体系。参与者根据获得的信息对企业外部环境做详细的分析、再根据自身项目内部的资源来制订本企业的发展战略决策，然后逐步制定项目战略、产品决策、营销决策、财务决策，形成各项具体商业经营计划。在商业实战的过程中，培训师会密切关注各家“项目团队”的决策及经营过程，根据参与者的业绩与得失成败，有针对性地进行商业管理技能的植入，并结合现实中的管理案例给出结论，由学员思考，进而修正管理决策，强化自身的管理经验和修正自身的管理技能。学员在商业实战中得到了实用的管理技能。
03、商业实战的关键流程是什么？

01 课程导入

课程导入：将商业实战的背景通过美国《学徒》和中国第八财经《赢在中国》栏目商业实战视频进行课程的介绍和导入，让每一名参与者了解到课程的起源、背景以及感受到商场如战场的竞争性，通过自身的管理技能来在实战模拟中验证和提升管理技能。

02 商业背景

商业背景：商场如战场,有很多不确定的外部环境和不可预测的竞争环境,商业背景描述的是在什么样的一个商业地点环境,以及需要完成的商业任务和具体的商业目标。或许是销售《没有任何借口》书籍或许组织一场慈善捐募，将以抽签方式进行商业实战

03 规则答疑

规则答疑：掌握规则，了解规则，适应规则是商业制胜的关键性因素，在商业实战导师的引导中，每一个参与者都将在30分钟自由发言和体温，目的是为了澄清规则和回答参与者在参与者的一些疑问，让参与者更好更清楚在商业实战中所扮演的角色。

04 新建团队

新建团队，在商业实战中，参与者将在最短的时间内进行新建团队组建，成立一个项目组，分别在项目组扮演不同的项目角色，项目经理、财务经理、营销经理、销售人员等等 在不同的岗位上发挥自身人力资源价值。

05 商战体验

商战体验：商战正式开始，考验项目组成员在最短的时间内进行战略分析、战略制定、以及人员分工、市场定位、产品定位等等一系列的商业经营环境，在商战的体验的基础上感受管理决策、领导力、决策力以及组织执行力

06 业绩评估

业绩评估：在整个商战的体验的过程，我们的专业导师将通过现场观察和现场管理行为记录等，进行一系列的行为和业绩的评估，我们将根据最终的项目团队在完成项目的业绩来进行管理行为一一进行分析。

07 分享点评

分享点评：整个商业实战结束之后，每一位学员将一一分享在整个项目的规划与执行过程中的管理行为，我们将根据项目管理行为（管理决策、有效沟通、战略制定、资源管理、目标设定等等进行分享，商战导师将根据学员的分享和总结进行系统的点评。

08 课程总结

课程总结：学习的目的在于行为的改变与绩效的提升，课程总结目的在于激发行动 强调学员能够将商业实战中所学习到的知识和技能学以致用，我们将在课程总结中倡导21天行为强化以及学习行动计划的实践，真正将知识技能与工作实践有效落地

04. 商业实战模拟课程的三大特点？

特点01 理论体系

理论体系：商业实战课程的理论是以职业经理人综合实战管理技能知识点、理论点为核心，例如职业经理人的管理决策、有效沟通、战略执行、领导力、会议管理等等一系列职业经理的商业管理技能作为理论体系。

特点02 商业实战

商业实战：根据美国《学徒》的商业实战模式，以及中国第八财经《赢在中国》七周七个商业实战商战任务为核心,旨在通过真正的商业实战,经历没有资源,没有资金,没有技术等等，业绩为王，最终以数据为核心的评估团队的绩效。

特点03 管理工具

管理工具：课程的学习在于学以致用，培训的目的在于行为的改变与绩效的提升，我们将在课程之后给予参与者制定课程行动计划，以及授予课程管理工具，为参与者制定一个与日常管理工作相结合的管理工作实践体系，保证所学习到的知识点和技能点能够真正实践和落地。

05、商业实战模拟课程能给您的组织带来什么收益？
为您的组织：
建立一种没有任何借口的执行文化，塑造一支具有共同心智模式的团队；
体验企业项目的运作与流程，重新认识项目目标、战略执行等；打造积极向上的组织文化，
树立团队合作观念，突破部门独立意识，增进跨部门沟通交流，培养组织成员相互协作精神；
塑造实战型管理人才，提高员工执行力，固化培训效果，获得持续管理技能的实践性。
建立结果型组织文化，透过商业实战与商业解剖分析，共享组织成员的智慧资源。
对各级管理者：
    对企业经理人：组织的一切效益来自绩效。商业实战模拟课程能提高企业中高层管理者的实战管理能力，提高经理人的实战管理成果。
    对各部门主管 ：打破部门界限，树立全局意识。使各部门经理充分认识企业经营的本质，对企业整体经营状况达成共识，增进部门间
                  的沟通与合作。
对组织员工者：
    对全体员工 ： 是企业全员培训的优秀课程，使员工通过亲身体验，体会市场竞争的残酷性，感受到企业生产与发展的不易，了解到管           
理者在管理团队的不易，减少员工流失率，提高管理效能。增强员工的归属感和企业凝聚力。
  对新进员工 ： 将公司的任何核价值观有效的进行导入，让新进员工能够感受到公司给予的关心和成长，增强对企业文化的认可与肯定，
认识到在工作中业绩为王，绩效第一的工作结果导向为核心，感受到商业竞争的竞争性，认知做好本职工作创造价值。
06、商业实战模拟课程中的角色？

、

引导师角色：作为引导者的角色，设置一个特定的角色和一个特定的商业环境，在参与者能够在一个公开、公正、公平的商业竞争环境中，通过引导让参与者能够有效的引发自己思考与探索，促使参与者在商业环境中积极主动的探索答案
            自己寻找管理答案，通过引导创造一个发现和探索的自己学习和成长的平台。

观察师角色：参与者的管理决策行为和语言是分析的关键因素，而作为导师的角色是认真记录和观察参与者的一言一行，根据
             其行为模式和思维观察进行详细的记录，也可选择高科技视频工具记录每一个流程的言语和行为，作为观察师
            就如一面镜子，让参与者能够看到自己的真实的管理行为与管理思维模式，从而更好的得到修正和提升。

点评师角色：根据商业实战的课程，导师将个性化和人性化的尊重每一名参与者的思想和观点，将参与者的分享观点提炼和概括为工作中最重要的商业管理技能，同时根据分享和行为分析进行点评，有效的导入管理实践工具，提升参与者
            管理思想和管理思维模式，转化为工作中实用的管理技能。
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